День фізичної культури та спорту
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.м
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.
У зв’язку з протиепідемічним становищем, виховний захід присвячений Дню фізичної культури і спорту, який припадає на другу неділю вересня в 2020 році, було вирішено провести окремо для 5-11класів в кожному класі на тему: «Спорт і фізичневиховання – утвердження здорового способу життя та зміцнення миру».
Завчасно було підготовлено експозиції, виставки книжок на олімпійську тематику, участь наших учнів у загальношкільних, районних та обласних змаганнях учнів нашої школи, наші досягнення у районній гімназіадіКоростенщини серед учнів середніх загальноосвітніх шкіл.
Метою уроку було – формування зацікавленості учнів до занять фізичними вправами та стійкого інтересу до олімпійського спорту - провідника миру, духовності, єдності.
На уроці були висвітлені такі питання:
- Інформаційна хвилинка про історію Олімпіади (перегляд відеороликів)
- Походження Олімпійських ігор.
- Олімпійський девіз.
- Олімпійська символіка.
- Олімпійський прапор.
- Церемонії Олімпійських ігор.
- Присяга.
- Спортсмени олімпійських ігор.
- Паралімпійські ігри..
- Українана на Олімпійських іграх.
Урок супроводжувався переглядом відеороликів про участь наших спортсменів на Олімпійських іграх та відеопрезентацією про виникнення Стародавніх Олімпійських ігор та їх відродження.
Учні мали змогу переглянути олімпійську літературу, яка була виставлена на виставку та переглянути плакати про участь наших спортсменів у Олімпійських іграх в часи незалежності.
Учні проводили комплекси ранкової гімнастики та різні змагання та естафети під час уроку.
Вчитель фізичної культури:
Мольдерф О.С.